LA SCUOLA POTENTINA

"Il pericolo oggi è quello di un'istruzione, una formazione e un sapere che non aiutino la coesione del Paese né il processo di mobilità sociale". "Se 150 anni fa l'Italia politica si unì dentro l'Italia", oggi l'Italia deve essere unita all'interno del mondo". "I dati Ocse Pisa ci consegnano una scuola "fanalino di coda", proprio nel momento in cui il Paese, anche per uscire dalla pesante crisi economica che lo sta attraversando, ha bisogno di aumentare la propria competitività, investendo in conoscenza, cultura, innovazione e ricerca scientifica. Tali dati, nel Mezzogiorno, assumono un significato ancora più allarmante, mostrando criticità non trascurabili. Nei primi 130 anni dall'Unità cinque sono state le riforme e i provvedimenti principali che hanno interessato la scuola italiana fino agli inizi del 1990. Nell'ultimo ventennio, poi, si sono succeduti tanti ministri all'Istruzione che hanno introdotto visioni